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Posts etiquetados ‘Universidad’

EN EL 50º ANIVERSARIO DEL CONCILIO VATICANO II (1962-2012) SÓLO EL 1% LO CONOCE

Jesús María Aguirre SJ

Previo al Foro: A 50 años del Concilio Vaticano II

¿Hemos sabido transmitir el impulso de ese Pentecostés conciliar a las nuevas generaciones?

Estamos cumpliendo 50 años de la celebración del Concilio Vaticano II, sin duda el evento más significativo de la Iglesia Católica durante el siglo XX. El acontecimiento promovido por el Papa Juan XXIII, el Papa bueno, conmovió los cimientos de la iglesia y abrió las puertas de la institución al diálogo con las corrientes del mundo contemporáneo.
Vista aérea en la UCAB
Para los latinoamericanos fue especialmente significativa la Conferencia del Episcopado Latinoamericano en Medellín (1968), hito que impulsó la vida cristiana hacia derroteros de liberación. Términos como teología de la liberación, comunidades eclesiales de base, religiosidad popular y otras semejantes han sido incorporados al lenguaje común de nuestras iglesias. (more…)

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Mercedes Pulido

Hay que tener cuidado con lo que se pide o pregunta, porque acaba cumpliéndose lo que se pide. En este caso, el recurso solicitado ha sido la oportunidad para  imponer progresivamente los controles universitarios a través de “la cacareada paridad” desvinculada de la búsqueda de excelencia en el conocimiento y de los valores que lo sustentan.

El 23 de marzo de 2011, el Tribunal Supremo de Justicia bajo el No. 14 publica la sentencia sobre el recurso de interpretación solicitado por miembros de la Universidad Lisandro Alvarado, a raíz de los problemas presentes en los procesos electorales universitarios. La pregunta central se refería a ¿cómo garantizar plena y en igualdad de condiciones de la comunidad universitaria cuando existen diferencias sustanciales en el número de los mismos en los diferentes sectores que integran la comunidad? (more…)

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El Instituto de Investigaciones Jurídicas y el Centro de Derechos Humanos de la UCAB, junto al Instituto Derecho Público de la Universidad Central de Venezuela, emitieron un documento en el que manifiestan su preocupación por el Proyecto de Ley de Cooperación Internacional, aprobado en primera discusión por la Asamblea Nacional en primera discusión.

El documento fue entregado este miércoles 8 de diciembre a la Comisión de Política Exterior de la Asamblea Nacional. En el texto se hacen algunas observaciones al contenido del proyecto. Entre ellas, se menciona la pretención de regular a las organizaciones no gubernamentales. “Autorizar al Ejecutivo Nacional para fijar los requisitos que deben cumplir las ONGs para poder operar legalmente en el país implica negar su razón de ser”, indica el documento.

También se manifiesta preocupación por la “ambigüedad de la regulación”, que según el documento “puede conducir a enormes complicaciones jurídicas y a la violación de derechos humanos, pues no puede equipararse la posición del Estado a la de las organizaciones sociales”.

El texto reitera que tampoco corresponde al Estado ostentar una rectoría en relación con la cooperación internacional. “La cooperación internacional fluye hacia los Estados o hacia la sociedad o los individuos y en cada uno de estos ámbitos hay una autonomía recíproca de acción que debe ser respetada”, reza el documento. (more…)

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Raúl Herrera sj

Los últimos sucesos acaecidos en la Universidad Central de Venezuela en el mes de junio, aparte de los de mayo, incluyeron una huelga de hambre de un grupo de estudiantes (9 de junio hasta el 10 por la noche) en protesta porque, según ellos, las autoridades universitarias habían tocado las providencias estudiantiles. La huelga acabó con la incursión violenta de un grupo de encapuchados en moto a la universidad, el martes por la noche, con armas y gases lacrimógenos, además de amenazas tanto a las autoridades rectorales como vigilantes y profesores.

Según el director de la Organización de Bienestar Estudiantil (OBE), ya se había conversado con los estudiantes respecto al reclamo que hacían. La Universidad se había comprometido en no tocar tales providencias y beneficios, tal y como se había acordado. A pesar del recorte presupuestario hecho por el Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior que afecta el desempeño de las Universidades, las autoridades universitarias además de no tocar las providencias estudiantiles han procurado mejorar la calidad de los servicios buscando recursos por otras vías. También la directora del comedor habló claramente de los esfuerzos y sacrificios que todo el personal del comedor hace para alimentar a 7 mil estudiantes diariamente.

Creo que hay algo que no está bien en todo esto: sistemáticamente se ha venido haciendo del ‘campus universitario’ un ‘campus de batalla’ donde ha habido vehículos quemados, algunos estudiantes heridos, armas y disparos, bombas lacrimógenas… ¿Qué es esto? ¿A quién le interesa mantener este ambiente de caos y anarquía? ¿De dónde provienen las armas? ¿Con qué finalidad?… (more…)

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Antonio Pérez Esclarín

El Instituto Universitario de Fe y Alegría está cumpliendo cinco años de fecunda labor educativa y humanizadora en el Municipio San Francisco. Actualmente, el Instituto atiende a casi dos mis alumnos que cursan estudios universitarios en Educación Inicial y Educación Integral, Contaduría, Electrónica, Electrotenia e Informática. En estos cinco años han egresado ya unos 1.200 alumnos, bien capacitados profesionalmente y también como personas y como ciudadanos, pues Fe y Alegría, como Movimiento de Educación Popular y Promoción Social, entiende su misión como la gestación de Hombres y Mujeres Nuevos, que bien enraizados en valores éticos, sean capaces de contribuir a la transformación de la actual sociedad. Para Fe y Alegría, la Educación Popular no sólo implica una opción exclusiva por los más pobres y excluidos, sino que exige la gestación de una propuesta educativa alternativa que los haga sujetos de vida digna y de ciudadanía responsable. La Educación Popular surge de la vida del mismo pueblo, de sus valores y experiencias, de sus expresiones culturales y de su capacidad de lucha y resistencia. Se orienta, en definitiva, a formar personas solidarias y ciudadanos responsables, capaces de imaginar un mundo distinto y de comprometerse en su construcción. Es una educación, como la postulaba Paulo Freire, que defiende la vocación histórica de cada hombre y de cada mujer como artífices de futuro, el valor humano y cristiano de la utopía, que impulsa a salir de la mediocridad y a buscar formas de vida cada vez más humanas para todos.
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¿Qué hay detrás de la campaña de falsedades contra la Universidad Católica Andrés Bello, que provienen desde los sectores del Gobierno?

Con el ánimo de desacreditar a este centro de estudios superiores, encomendado por la Iglesia a la Compañía de Jesús, se han difundido una serie de falsedades, que van desde la acusación de ser un centro de conspiración hasta la de ser un campo de exclusión e intolerancia. La campaña va dirigida a todos los venezolanos desde las instancias superiores del gobierno y de algunos medios tan mediocres como el que mantiene el programa de La Hojilla o la emisora comunitaria Radio Antímano, y pretende socavar la confianza de los miles de personas que la apoyan dentro y fuera de la institución. Especialmente, para soliviantar a los ciudadanos que viven en el entorno de la Institución –Antímano, Carapita, Macarao…– y que se benefician de los servicios del Parque Social Manuel Aguirre y del Centro de Salud Santa Inés, se ha hecho creer que la Universidad no ofrece ayudas, ni becas, y además practica la exclusión, a pesar del apoyo que recibe del Gobierno Nacional.

Para responder a estas mentiras y medias verdades le ofrecemos algunos datos: 

En 2007-2008 el presupuesto global de funcionamiento es de 100.000 millones de bolívares
El número de estudiantes que se beneficia de las diversas formas de ayuda  se eleva a 3.500. Hay aproximadamente un número similar que trabaja para poder estudiar.
El presupuesto total de ayuda a los estudiantes es de algo más de 7.000 millones de bolívares. El Presupuesto Nacional no aporta los 3500 millones solicitados, sino 964 millones, lo que obliga a la UCAB a aportar algo más de 6000 millones para este programa.

Los aportes del presupuesto público son tan escasos y mezquinos que divididos entre todos no llegarían  a 30.000 mensuales (unos dos almuerzos al mes). Por eso los concentramos  en la tercera parte de las personas en los primeros años.

A las ayudas económicas contribuyen el Presupuesto de la UCAB y aportes especiales de la Fundación Andrés Bello. Ellas hacen campañas de fondos para hacer frente al poco aporte gubernamental y las muchas peticiones.

Los programas son variados: becas, pensiones proporcionales, créditos educativos subsidiados, becas trabajo…

Y para que no haya dudas sobre el sentido social que anima a la Universidad más de 1000 alumnos contribuyen con su trabajo comunitario en las barriadas caraqueñas, respondiendo con entusiasmo a la Ley de Servicio Comunitario.

Estamos conscientes de que ni la propaganda más perversa y sistemática, al estilo de Goebbels con miles de mentiras que pretenden asentarse como verdad, podrán deshacer la confianza que tiene depositada por miles de egresados, alumnos y beneficiarios, que son testigos cotidianos de su quehacer.

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El Consejo Universitario de la Universidad Católica Andrés Bello, en esta hora crucial para el país, siente la obligación de pronunciarse sobre el Proyecto de Reforma Constitucional propuesto por el Presidente de la República. Como autoridad colegiada de una universidad católica queremos contribuir a fomentar la discusión clara, serena y de respeto mutuo sobre una decisión que marcará poderosamente nuestro futuro, asumiendo la responsabilidad que nos impone la Ley de Universidades en su artículo 2 al decir que las universidades están al servicio de la Nación “y a ellas corresponde colaborar en la orientación de la vida del país mediante su contribución doctrinaria en el esclarecimiento de los problemas nacionales”. Nos solidarizamos con las diversas actividades que se han venido celebrando en nuestra casa de estudios y en otras universidades, mediante iniciativas abiertas a todo el país, que en clima de respeto y diálogo han realizado para estudiar, reflexionar y discutir la propuesta presidencial, a la cual la Asamblea Nacional ha añadido varios artículos.

Entre los puntos que causan gran preocupación a la comunidad universitaria y al país hay que destacar:

1.- La Constitución debe expresar un pacto y un acuerdo entre los diferentes sectores que integran la República, para buscar el bien del conjunto sin atropellar el de cada uno. Si se pretende imponer una ideología partidista -en este caso el socialismo estatista- se estaría eliminando el pluralismo democrático y se condenaría a los ciudadanos a la opresión.

2.- La propuesta de Reforma Constitucional es además regresiva en materia de derechos humanos, los cuales son irrenunciables.

3.- Consideramos un retroceso peligroso e inaceptable la concentración de poderes en el Presidente de la República, con posibilidad de reelección continua, y lamentamos el grave cercenamiento a la descentralización.

4.- Los profundos cambios propuestos por el Presidente y los añadidos por la Asamblea Nacional implican una transformación sustancial de la Constitución, que no pueden ser introducidos por una simple Reforma Constitucional.

5.- Una democracia no puede construirse en un clima de intolerancia y de violencia, y los grandes retos socio-económicos de Venezuela requieren la colaboración de todos. Por eso rechazamos los brotes de vandalismo de algunas minorías frente a toda idea y expresión que difiera de la propuesta presidencial. En este sentido, repudiamos las constantes agresiones que han impedido a diversos miembros de la comunidad universitaria y a otros ciudadanos expresar libremente sus ideas o cumplir sus tareas informativas, tal como ocurrió recientemente con Yon Goicoechea, representante estudiantil ante este Consejo Universitario, Pompeyo Márquez y la periodista de Ávila TV, Paulina Moreno.

6.- Las Universidades han de ser libres y autónomas para crear, no dogmáticas para imponer. Los cambios propuestos por la Reforma Constitucional atentan contra estas aspiraciones.

7.- Acogemos la lúcida y oportuna Exhortación del Episcopado Venezolano e invitamos a todos a conocer y difundir sus observaciones a la propuesta de Reforma Constitucional.

8.- Finalmente estimamos que este cambio constitucional, tal como se despende de su texto y de su Exposición de Motivos, se propone llevar al país a un modelo de sociedad rechazado por buena parte de los venezolanos, y que ha fracasado en otros paises.

Por ello exhortamos a la comunidad universitaria, y al país entero, a estudiar dicha propuesta y a manifestarse con urgencia frente a ella, en un espíritu de tolerancia y reconciliación, buscando un camino que garantice el futuro de los venezolanos en un Estado Democrático y Social de Derecho y de Justicia.

Consejo Universitario

30 de Octubre de 2007

 Luís Ugalde, s.j.                                                María Isabel Martínez

  Rector                                                             Secretaria General

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