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Posts etiquetados ‘Fe y Alegría’

madre lauraEl papa Francisco proclamó  el domingo, 12 de mayo, a los primeros santos de su pontificado: la monja colombiana Laura Montoya y Upegui (1874-1949)*, la mexicana Guadalupe García Zavala, conocida como madre Lupita (1878-1963) y 800 mártires italianos asesinados en 1480 a manos de los otomanos.

Una razón para alegrarnos es el origen latinoamericano de las dos nuevas santas, pero otra la pertenencia de Laura a nuestra hermana Colombia. Cuando nos enfrentemos por razones políticas, no deja de ser hermoso un testimonio del servicio que va más allá de las fronteras.

Un jesuita de origen chileno y una congregación colombiana se dan de la mano para trabajar en los barrios de Venezuela.

En efecto la congregación de la madre Laura, popularmente conocidas como “lauritas”, es especialmente conocida en Venezuela por su participación en los inicios fundacionales de Fe y Alegría, como nos atestigua la hermana Teodora: (more…)

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Luisa Pernalete

Luisa Pernalete. Foto de Cristóbal Manuel

Hablo de lágrimas de maestras extraordinarias que sigo encontrando en escuelas de diversas ciudades de este país. Limpian, porque en esta labor de educar para la convivencia pacífica, se llora no para deprimirse ni para inspirar lástima, sino para que la mirada se purifique y se pueda ver mejor por dónde seguir andando. Animan, al menos a mí me animan, porque son indicador de que en esas maestras no se ha pedido la sensibilidad, no están actuando como el avestruz, tienen ojos que pueden percibir que sus alumnos y las madres de estos, están siendo afectados por muchos tipos de violencia, y “ojos que sí ven, corazón que sí siente” parafreaseando ese refrán conocido, y añado “corazón que siente, maestra que actúa”, y eso es lo que estoy recogiendo.

Las lágrimas de la maestra Marta, por ejemplo, directora de una escuela del Municipio Libertador, de Caracas, salían cuando hace unos días me relataba una matanza terrible que hubo hace unos años casi al frente de su escuela. “Fueron 10 las víctimas de balas. A media mañana. Y mientras las maestras tratábamos de tranquilizar a los niños, escuché a algunos que gritaban: ¡mátenlos, mátenlos!¨. Eso me impresionó – continuaba Marta visiblemente conmovida – “¿qué está pasando que hay niños que nacen pacíficos y antes de terminar la primaria piden que se mate a otra persona?”. (more…)

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Acuerdo Social

 Durante los últimos meses y días de 2011, una de las noticias más destacadas en educación fue la de los docentes de las escuelas de la Asociación Venezolana de Educación Católica (Avec), exigiendo que se les pagara su aguinaldo y otras deudas salariales. ¿Por qué este conflicto?

Protesta frente al Ministerio de Educación. Créditos: Chúo Torrealba

Porque, si bien los 750 planteles escolares afiliados a la Avec son privados e independientes unos de otros, su funcionamiento depende del convenio que la Avec firma cada año con el Ministerio de Educación, desde hace casi 21 años. El convenio establece las condiciones que exige el Ministerio para aportar la totalidad de los fondos que le permiten a cada escuela pagar los sueldos de todo el personal docente, administrativo y empleado, así como, en algunos casos, otros costos de dotación o infraestructura. De modo que 90% o más del funcionamiento de las escuelas afiliadas, depende del aporte que le hace el Ministerio de Educación a la Avec. (more…)

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Luisa Pernalete
Hagamos las paces

El Angel Gabriel
ya dio su opinión:
Hay que desarmar
a la población.

Los tres Reyes Magos
vienen del oriente:
hablando, ya saben,
se entiende la gente. (more…)

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Fe y Alegría nació hace 56 años queriendo dar respuesta a la situación de INJUSTICIA EDUCATIVA que representaba más de la mitad de la población sin saber leer ni escribir. En la raíz de su nacimiento se unieron la indignación osada, contagiosa y constructiva del Padre Vélaz y sus universitarios ante la realidad con la pobreza generosa de Abraham Reyes, que dio la planta baja de su casa, en el actual 23 de Enero, para que fuera la primera escuela. Esa respuesta inicial, como semilla buena que cae en tierra buena, se multiplicó, convirtiéndose en una oportunidad para miles y miles de niños, niñas, jóvenes y adultos en 19 países, en escuelas, talleres, emisoras de radio, Institutos Universitarios, Centros de Formación, Investigación y Capacitación.
Han trascurrido 56 años desde ese momento. Fueron muchos años de trabajo responsable para lograr un primer reconocimiento del Estado, muy tímido, con el otorgamiento del primer subsidio. Los veinte primeros años se subsistía con donaciones y sobre todo con la generosidad y entrega a raudales de sus maestros y trabajadores. Fueron cientos de personas, sobre todo religiosas que se contagiaron de ese espíritu del Fundador y lucharon venciendo los obstáculos. Se crecieron en la dificultad. (more…)

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Luisa Pernalete

 Hace unos días, Héctor Rosemberg, el Director de un centro educativo no formal de Fe y Alegría en Zacamil, El salvador, me comentaba que en su país, el problema de la violencia delincuencial es tan serio, que hay liceos controlados por “las maras”, las famosas bandas que azotan al pequeño país. “Hay directores que han perdido toda la autoridad. Todavía en Fe y Alegría nos hemos salvado, pero la violencia avanza”. Ya nos había contado, cuando estuvo en mayo, en el II Encuentro de Constructores de Paz en Caracas, que ahora los delincuentes no eran esos que conocíamos antes: muchachos sin familia y sin escuela. Ahora pueden tener doble vida: estudian en un turno y delinquen en el otro. “Apúrense, ustedes todavía tienen tiempo”, agregó en aquella oportunidad.

Yo pensaba en esa conversación, y en el reciente correo sobre el control de escuelas por parte de las bandas, cuando escuchaba a alumnos de segundo año de bachillerato, en un colegio de San Félix. Simplemente, hablábamos sobre situaciones cotidianas para ellos y ellas. Eran 30. Cuando les pregunté sobre sus sueños, todos dijeron soñar con graduarse; todos, menos 3, sueñan con tener hijos; casi todos dijeron admirar a sus padres. Me sorprendió, ninguno dijo admirar a artistas, uno mencionó a un futbolista famoso. Cuando puse el tema de la música, el reggaetón tuvo más de la mitad de aceptación, “por el ritmo, profe, no por la letra”, merengue y salsa, tuvieron sus fans, y más de la mitad dijo que le gustaba “la música cristiana, la de alabanzas”, “porque lo ponen a uno a pensar”, incluso en chicos que se confiesan católicos. O sea, se baila con el reguetón y se piensa con las canciones evangélicas. (more…)

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Última Hora.Com

VIDEO. La Asociación Fe y Alegría estrenó el jueves 15, el primer día de la aventura del proyecto denominado “La tarea más larga”, con un video documental subido a la red. De esta manera, la asociación presenta su labor educativa en el país.
“La tarea más larga” se denomina la campaña institucional a través de la cual Fe y Alegría presenta este año su labor educativa en nuestro país

El contenido del audiovisual manifiesta las necesidades de nuestro país en cuanto a la educación y el alcance de Fe y Alegría para llegar a los más necesitados.
El desafío de los expedicionarios es recorrer 8 centros educativos de la asociación que están distribuidos en distintos puntos del país. Tienen que hacer más de 1.000 kilómetros de recorrido.
Los aventureros podrán utilizar cualquier medio de transporte para poder completar el desafío.

La campaña fue desarrollada por la asociación Fe y Alegría con el soporte de Fundación Jesuitas.

La Asociación Fe y Alegría en Paraguay sostiene más de 100 centros gratuitos, distribuidos en 12 departamentos del país, logrando más de 20.000 beneficiados directos, entre ellos niños y adultos.

Vea más del proyecto en el canal YouTube de Fe y Alegría Paraguay

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El trabajo de la maestra Luisa Pernalete como docente e investigadora que trabaja por la paz fue recogido por el diario Últimas Noticias en una nota de Norma Rivas publicada recientemente.

Enseñan a las madres a prevenir la violencia

En el estado Bolívar dictan el curso Educación para la paz, para madres de adolescentes de centros educativos, con la misión de que reflexionen sobre su situación personal, familiar y comunal y puedan prevenir la violencia

El centro de Formación e Investigación Padre Joaquín de Fe y Alegría, en Ciudad Guayana (Bol), dicta el curso Educación para la paz, para madres de adolescentes de centros educativos, con la misión de que reflexionen sobre su situación personal, familiar y comunal y puedan prevenir la violencia.

La profesora de historia, Luisa Pernalete, a cargo del Seminario de Derechos Humanos en la Universidad de Guayana desde el año 2000, dictó el referido curso en Ciudad Guayana y Barquisimeto a madres de adolescentes, quienes reflexionaron sobre el contenido del material utilizado, descubrieron sus historias de violencia y buscaron soluciones. (more…)

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Antonio Pérez Esclarín

¿Cómo va a oponerse Fe y Alegría a la Universidad del Sur, si fuimos pioneros en llevar la educación superior universitaria al Municipio San Francisco? ¿Cómo va a oponerse Fe y Alegría a cualquier proyecto que suponga mejoras para las comunidades del Municipio si llevamos cincuenta años trabajando allí por una educación que garantice el desarrollo humano, profesional y comunitario de las personas, en especial de los más pobres y excluidos, por los que siempre hemos optado y seguiremos optando? ¿Cómo vamos a oponernos a que los estudiantes tengan transporte, comedor y educación completamente gratuitos, si desde nuestros orígenes y aun cuando no contábamos con ninguna ayuda oficial, pusimos en los centros educativos comedores escolares, cooperativas, roperos, bibliotecas comunitarias? (more…)

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Raisa Urribarrí *
uraiza@ula.ve

De visita en la ciudad para participar como ponente en el foro Periodistas y Poderes, organizado recientemente por la Alcaldía de Valera y el Instituto Radiofónico Fe y Alegría (IRFA), Gerardo Lombardi, quien también preside la Asociación Latinoamericana de Educación Radiofónica (ALER), aclaró las interrogantes que todas las noticias, incluso las buenas, traen consigo. De salir al aire aquí, en alianza con la alcaldía, asegura que la estación radial tendrá el sello que distingue a estas emisoras a escala nacional: será un espacio para todas las voces. “Es posible, así lo hemos demostrado en regiones como el Zulia, y el alcalde lo sabe”. Aprovechamos la oportunidad para conversar con él sobre las nuevas disposiciones que anuncia el gobierno en relación con la radio y sobre uno de los puntos más álgidos, el reordenamiento del espectro radioeléctrico, Lombardi afirmó sin ambages: Fe y Alegría está de acuerdo con esa medida, pero no con que se aplique de manera discrecional.

Hemos visto como una noticia muy auspiciosa la posibilidad de que el IRFA abra una emisora en Valera. ¿Cómo surgió esa iniciativa?

Fe y Alegría quiere pagar su deuda con Valera. El Instituto salió al aire en el año 1975, en Maracaibo y Caracas, con su programa El maestro en casa y ya en el año 1977 se había diseñado un plan de expansión a escala nacional. En Trujillo, la ciudad escogida fue Valera. Eran otros tiempos…No había FM, se pensaba en AM o en onda corta; era muy difícil montar una radio, bien porque el permiso era casi exclusivo para un sector de la población, o porque tecnológicamente era engorroso. En los últimos 10 años la situación se ha tornado diferente. Por eso se desempolvó aquel proyecto y se empezó a mirar las nuevas condiciones. Hemos crecido en Mérida, Machiques, la Goajira, Guasdualito, Barquisimeto, Guayana, Tucupita, Tumeremo, El Tigre, Puerto La Cruz, Cumaná…

¿En estos 10 años cuántas emisoras han creado?

Fe y Alegría ha pasado de 6 a 19 emisoras.

¿Cómo es la relación con la Alcaldía?

Al alcalde Temístocles Cabezas lo conocemos desde hace muchos años y él está al tanto de nuestra posición en relación con los diferentes temas de la sociedad venezolana. El sabe que la nuestra es una radio para todas las voces. La del poder político que representa la alcaldía es una, pero la de las comunidades e -incluso- la de la gente que no es afecta a su posición es otra. Y todas tienen su espacio. Me ha dicho que no desea que Fe y Alegría monte una emisora para la alcaldía, sino que, desde la alcaldía, le interesa promover una emisora del IRFA. Eso nos agrada y sabemos que una relación transparente y de respeto es posible. Las emisoras de la Guajira y Machiques se fundaron durante el gobierno de Francisco Arias Cárdenas y con ayuda financiera proveniente de de la Ley de Asignaciones Económicas Especiales. Esas radios son de Fe y Alegría en convenio con la gobernación del estado Zulia y nunca han sido gobierneras. Temístocles lo sabe porque él era parte del tren ejecutivo de Arias Cárdenas. (more…)

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Antonio Pérez Esclarín

Fe y Alegría llegó a lo que hoy es el Municipio San Francisco hace ya casi 50 años. Había nacido en 1955 en lo que hoy es el 23 de Enero en Catia, Caracas, en un rancho que regaló el obrero Abrahán Reyes para que los niños y jóvenes del barrio pudieran tener una escuela. De allí, impulsada por la audacia y solidaridad de muchos, saltó a Petare, Altavista, La Charneca, a los barrios más pobres y olvidados de la capital.
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Antonio Pérez Esclarín

El Instituto Universitario de Fe y Alegría está cumpliendo cinco años de fecunda labor educativa y humanizadora en el Municipio San Francisco. Actualmente, el Instituto atiende a casi dos mis alumnos que cursan estudios universitarios en Educación Inicial y Educación Integral, Contaduría, Electrónica, Electrotenia e Informática. En estos cinco años han egresado ya unos 1.200 alumnos, bien capacitados profesionalmente y también como personas y como ciudadanos, pues Fe y Alegría, como Movimiento de Educación Popular y Promoción Social, entiende su misión como la gestación de Hombres y Mujeres Nuevos, que bien enraizados en valores éticos, sean capaces de contribuir a la transformación de la actual sociedad. Para Fe y Alegría, la Educación Popular no sólo implica una opción exclusiva por los más pobres y excluidos, sino que exige la gestación de una propuesta educativa alternativa que los haga sujetos de vida digna y de ciudadanía responsable. La Educación Popular surge de la vida del mismo pueblo, de sus valores y experiencias, de sus expresiones culturales y de su capacidad de lucha y resistencia. Se orienta, en definitiva, a formar personas solidarias y ciudadanos responsables, capaces de imaginar un mundo distinto y de comprometerse en su construcción. Es una educación, como la postulaba Paulo Freire, que defiende la vocación histórica de cada hombre y de cada mujer como artífices de futuro, el valor humano y cristiano de la utopía, que impulsa a salir de la mediocridad y a buscar formas de vida cada vez más humanas para todos.
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